Pirmą dieną, t.y. vasario 10 d., 8, II– IV gimnazijos klasių mokiniai susitiko su Vilniaus kolegijos atstovais (VIKO). Mokiniai su susidomėjimu dalyvavo lektorių paskaitose ir praktiniuose užsiėmimuose.

 

8 klasės mokiniai susirinko į Mokinių bendradarbiavimo erdvę, kur juos laukė Vilniaus kolegijos lektorius, dekoratyvinių augalų ir želdinimo centro „VikoFlora“ vadovas Tomas Čižokas su savo paskaita „Mažai priežiūros reikalaujantys gėlynai“. Pačioje pradžioje lektorius pasakojo apie tai, kas yra gėlynai ir kokie jie būna šalia namų ir kokie mieste. Vėliau atkreipė mokinių dėmesį į tai, kad būtina įvertinti sklype esanti dirvožemį bei aplinkos sąlygas – ne visi augalai gerai augs pavėsingoje vietoje arba atvirkščiai – saulėtoje. Kitas žingsnis – tinkamas dirvos ir augalų paruošimas. Ne mažiau svarbiu tampa ir pats gėlių sodinimo procesas. Ir, žinoma, gražus gėlynas nebūtų įmanomas be priežiūros (laistymo, mulčiavimo, tręšimo, genėjimo ir žiedų skabymo, gėlyno atnaujinimo).

Tikime, kad ši paskaita paskatins mūsų mokinius domėtis kraštovaizdžio dizainu, o praktiniai lektoriaus patarimai padės jiems įrengti šalia namų tokius gėlynus, kurie suteiks žavesio ir išskirtinumo kiemui.

 

IIG klasės mokiniai rinkosi į Verslo vadybos fakulteto lektoriaus Egidijaus Grigūno vedamą praktinį užsiėmimą „Susikurk elektroninę parduotuvę pats“. Gimnazistai, naudodamiesi nemokama platforma „Prestashop“, patys sukūrė elektronines parduotuves ir atliko kitus svetainių paruošimo darbus: sulietuvino tekstus, kūrė logotipus, reklamas, sukėlė prekes ir taip paruošė elektrinines parduotuves prekybai. Džiaugiamės, kad užsiėmimas vyko pagal TŪM programą atnaujintame informacinių technologijų kabinete, kur kiekvienas galėjo pasijusti idėjų generatoriumi.

 

IIIG klasės mokiniai lankėsi psichologo Audriaus Ivanausko paskaitoje „Mokinio stresas ir motyvacija“. Paskaitos metu buvo kalbėta apie tai, kad stresas – tai kasdienis ir turbūt neišvengiamas šiuolaikinio žmogaus gyvenimo palydovas, todėl svarbu jį pažinti ir suprasti. Buvo aptarti išoriniai ir vidiniai stresoriai, žmogaus reakcijos į stresą bei streso poveikis sveikatai. Po to bandyta kartu diskutuoti ir ieškoti atsakymo, kaip žmonėms įveikti, sumažinti stresą.

Paskaitos pabaigoje moksleiviai, suprato, kad būtina skirti daugiau laiko sau: užsiimti mėgiama veikla, tobulėti, plėsti akiratį, pažinti save iš naujo, būkti fiziškai aktyviem, stengtis planuoti savo veiklą, nes gerai savo darbą organizuojantys žmonės padaro kelis kartus daugiau nei prastai planuojantys. Taip pat suvokė, jog bendravimas, emocinė parama, draugystė, vienas kito padrąsinimas ir supratimas – svarbūs streso įveikai.

 

 

IVG klasės mokiniai dalyvavo kvalifikuoto gatvės šokių mokytojo/lektoriaus Mariaus Eidrigevičiaus (Arnio) Šokio judesio improvizacijoje „Pažink save per judesį“.  Susipažindami su skirtingais gatvės šokio elementais, mokiniai bandė įgyti daugiau suvokimo apie savo kūną, mokėsi jį valdyti skirtingais ritmais. Saugi erdvė leido kiekvienam dvyliktokui natūraliai atsiskleisti ir pamatyti savo stipriąsias puses.

 

Po ankstesnių užsiėmimų II-IVG klasių mokiniai susirinko į Mados dizaino katedros lektorės Silvijos Grušnienės paskaitą „Mados dizaino katedros studijų programos“. Jos metu buvo pristatytos studijų programos, papasakota apie studijavimo sąlygas ir galimybes, patarta, į ką reikia atkreipti dėmesį renkantis savo karjeros kelią. Taip pat, lektorė kalbėjo apie tai, kaip menas įkvepia kūrybai bei kokia yra įvaizdžio ir mados įtaka mūsų kasdienybei.

 

 

Nuoširdžiai dėkojame visiems Vilniaus kolegijos lektoriams už įdomią ir naudingą informaciją bei praktinius užsiėmimus!

Džiaugiamės bendradarbiavimu ir bendrų tikslų įgyvendinimu, ugdant profesines kompetencijas bei supažindinant moksleivius su įvairiomis profesinėmis galimybėmis bei studijų programomis.

Karjeros specialist Oksana Rympo