Nietradycyjne zajęcie w klasie 3b

Wielkanoc to czas radości, nadziei i tradycji, które są przekazywane z pokolenia na pokolenie. Jednym z najbardziej rozpoznawalnych symboli tego święta są palmy wielkanocne, które mają długą historię i bogatą symbolikę. Właśnie dlatego uczniowie klasy 3b, w ostatnich dniach przed Niedzielą Palmową mieli nietradycyjne zajęcia.

Rozpoczęliśmy pracę od lekcji plastyki, integrowanej z informatyką. Wiemy, że w dzisiejszych czasach umiejętności informatyczne są niezwykle ważne, a ich rozwijanie już od najmłodszych lat przynosi owoce w przyszłości. Lekcje informatyki w młodszych klasach mogą być doskonałą okazją do wprowadzenia dzieci w świat multimediów, a tworzenie filmików – to świetny sposób na rozwinięcie ich kreatywności, współpracy oraz umiejętności technicznych. Dlatego na początku, uczniowie stworzyli własne filmiki o Niedzieli Palmowej. Tworzyli bohaterów, palmy, a także dialogi.

A na zakończenie stworzyli swoje palmy własnoręcznie… Do zajęć uczniowie przynieśli różnorodne materiały: kolorowe bibuły, wstążki, gałązki, bazie, jałowiec oraz suszone kwiaty. W klasie zapanowała wesoła atmosfera, a dzieci z zapałem przystąpiły do pracy. Po kilku godzinach intensywnej pracy udało się stworzyć piękne palmy, które były prawdziwym odzwierciedleniem ich kreatywności. Kolory i różnorodność wzorów zachwycały – od tradycyjnych, stonowanych kompozycji, po te bardziej szalone, pełne blasku i wesołych akcentów.

 

Tworzenie palm wielkanocnych to nie tylko wspaniała zabawa, ale także lekcja otwartości na tradycję i kulturę. Uczniowie klasy trzeciej nie tylko rozwinęli swoje zdolności manualne, ale także zrozumieli głębsze znaczenie wielkanocnych zwyczajów. Mam nadzieję, że ta inicjatywa zainspiruje dzieci do pielęgnowania tradycji oraz kultywowania ich w przyszłości.

Wychowawczyni klasy 3b, Aneta Michalkiewicz